Ab 13 feinjustiert das Gehirn von Teenagern die Stimme der Mutter noch weiter

Teenager-Gehirne finden die Stimmen der Mütter ab dem 13. Lebensjahr nicht mehr besonders lohnend und fangen an, sich auf ungewohntere Geräusche einzustellen, so eine neue Studie.

darin zu studieren Zeitschrift für NeurowissenschaftenDie Forscher verwendeten funktionelle MRT-Gehirnscans, um die erste detaillierte neurobiologische Erklärung dafür zu liefern, wie Teenager begannen, sich von ihren Eltern zu trennen.

„So wie ein Kleinkind lernt, sich auf die Stimme seiner Mutter einzustellen, lernt ein Teenager, sich auf neue Geräusche einzustellen“, sagt Hauptautor Daniel Abrams, Assistenzprofessor für Psychiatrie und Verhaltenswissenschaften an der Stanford University.

„Als Teenager wusstest du nicht, dass du das tust. Du bist einfach du selbst: Du hast neue Freunde und Kumpel und möchtest Zeit mit ihnen verbringen. Dein Gehirn wird zunehmend empfindlicher und fühlt sich von diesen Fremden angezogen Geräusche.”

Forscher haben in gewisser Weise entdeckt, dass die Gehirne von Teenagern für alle Geräusche – einschließlich der ihrer Mutter – empfänglicher sind als die von Kindern unter 12 Jahren, eine Erkenntnis, die mit dem gestiegenen Interesse von Teenagern an vielen Arten von sozialen Hinweisen übereinstimmt.

In jugendlichen Gehirnen werden Belohnungsschaltkreise und Gehirnzentren, die wichtige Reize priorisieren, jedoch eher durch unbekannte Geräusche als durch die Stimme ihrer Mutter aktiviert. Forscher sagen, dass die Umstellung des Gehirns auf neue Geräusche ein Aspekt der gesunden Reifung ist.

„Ein Kind wird irgendwann unabhängig und muss durch ein grundlegendes biologisches Signal beschleunigt werden“, sagt Seniorautor Vinod Menon, Professor für Psychiatrie und Verhaltenswissenschaften. “Das haben wir herausgefunden: Dies ist ein Signal, das Teenagern hilft, mit der Welt zu interagieren und Verbindungen aufzubauen, die es ihnen ermöglichen, außerhalb ihrer Familien sozial versiert zu sein.”

Hör auf deine Mutter

Das Team fand zuvor heraus, dass das Hören der Stimme einer Mutter im Gehirn von Kindern unter 12 Jahren eine Explosion einzigartiger Reaktionen auslöst: Eine 2016 veröffentlichte Studie zeigte, dass Babys die Stimmen ihrer Mutter mit sehr hoher Genauigkeit erkennen können und die eigene Stimme einer Mutter dies nicht ist only Es umfasst nicht nur die auditiven Verarbeitungsbereiche des Gehirns, sondern auch viele Bereiche, die nicht durch unbekannte Geräusche ausgelöst werden, darunter Belohnungszentren, emotionale Verarbeitungsbereiche, visuelle Verarbeitungszentren und Gehirnnetzwerke, die hervorstechende eingehende Informationen definieren.

„Die Stimme der Mutter ist die Quelle der Stimme, die kleinen Kindern alles über die sozial-emotionale Welt und die Sprachentwicklung beibringt“, sagt Percy Mistry, Co-Hauptautor und Forscher in den Bereichen Psychiatrie und Verhaltenswissenschaften. Föten im Mutterleib können die Stimme ihrer Mutter erkennen, bevor sie geboren werden, aber bei Teenagern – obwohl sie mehr Zeit mit dieser Schallquelle verbracht haben als Babys – wenden sich ihre Gehirne davon ab zugunsten von Geräuschen, die sie haben, die ich nie hatte vorher gehört.

„Wenn Teenager zu rebellieren scheinen, weil sie nicht auf ihre Eltern hören, liegt das daran, dass sie dazu verpflichtet sind, den Geräuschen außerhalb ihrer Häuser mehr Aufmerksamkeit zu schenken.“

Die neue Studie baut auf der vorherigen Studie auf und fügt Daten von Jugendlichen im Alter von 13 bis 16,5 Jahren hinzu. Alle Teilnehmer hatten einen IQ von mindestens 80 und wurden von ihren leiblichen Müttern aufgezogen. Sie hatten keine neurologischen, psychiatrischen oder erzieherischen Störungen.

Die Forscher nahmen drei unsinnige Wörter für Teenager-Mütter auf, die knapp eine Sekunde dauerten. Die Verwendung unsinniger Wörter stellt sicher, dass die Teilnehmer nicht auf die Bedeutung der Wörter oder den emotionalen Inhalt reagieren. Zwei Frauen, die mit den Studienteilnehmern nicht vertraut waren, wurden aufgezeichnet, als sie dieselben unsinnigen Worte sagten. Jeder Teenager hörte mehrere Iterationen von Aufnahmen bedeutungsloser Worte seiner Mutter und unbekannter Frauen, die in zufälliger Reihenfolge präsentiert wurden, und erkannte, wenn sie ihre Mutter hörten. Genau wie jüngere Kinder haben Teenager die Stimmen ihrer Mütter in über 97 % der Fälle richtig erkannt.

Die Forscher legten die Teenager dann in einen MRT-Scanner, wo sie sich die Audioaufnahmen erneut anhörten. Sie hörten sich auch kurze Aufzeichnungen von Haushaltsgeräuschen an, wie z. B. dem Betrieb einer Spülmaschine, damit die Forscher sehen konnten, wie das Gehirn auf die Geräusche im Vergleich zu anderen nicht sozialen Geräuschen reagierte.

Klänge binden uns

Die Forscher fanden heraus, dass bei Jugendlichen alle Geräusche eine größere Aktivität in mehreren Bereichen des Gehirns auslösten als bei jüngeren Kindern: dem geräuschselektiven Sulcus temporalis superior, dem auditiven Verarbeitungsbereich; Prominente Verarbeitungsbereiche, die wichtige Informationen filtern; und der hintere cinguläre Kortex, der an Aspekten der Autobiographie und des sozialen Gedächtnisses beteiligt ist.

Die Reaktionen des Gehirns auf Geräusche nahmen zu, als die Teenager älter wurden – tatsächlich war die Beziehung so stark, dass Forscher die Audio-Reaktionsinformationen in den Gehirnscans von Teenagern verwenden konnten, um ihr Alter vorherzusagen.

Was Jugendliche von jüngeren Kindern unterscheidet, ist, dass unbekannte Geräusche im Nucleus accumbens des Belohnungsverarbeitungssystems und im ventromedialen präfrontalen Kortex, einem Bereich, der an der Wertzuweisung sozialer Informationen beteiligt ist, eine größere Aktivität hervorriefen als die Stimme der Mutter.

Die Verschiebung hin zu unbekannten Geräuschen in diesen Gehirnzentren trat im Alter zwischen 13 und 14 Jahren auf, und es gab keinen Unterschied zwischen Jungen und Mädchen.

Die Forschung wird dazu beitragen, zu untersuchen, was im Gehirn von Jugendlichen mit Autismus und anderen Erkrankungen passiert, die sich darauf auswirken, wie sie sich auf Geräusche und andere soziale Reize einstellen. Forscher haben herausgefunden, dass jüngere Kinder mit Autismus keine so starke Gehirnreaktion auf die Stimmen ihrer Mütter haben wie sich entwickelnde Kinder.

Das Team freut sich darauf, die Grundlagen der Fähigkeit von Teenagern zu enthüllen, mit neuen Menschen auszukommen, ein wichtiger Teil der gesamten menschlichen Interaktion mit Geräuschen. Die Tatsache, dass das Gehirn so auf Geräusche eingestellt ist, macht Sinn – fragen Sie einfach jeden, der emotional traumatisiert ist, nachdem er nach langer Zeit die Stimme eines Freundes oder Familienmitglieds gehört hat, sagen die Forscher.

„Die Geräusche in unserer Umgebung sind die Quelle des unglaublich lohnenden Klangs, der es uns ermöglicht, uns verbunden, eingeschlossen, als Teil der Gemeinschaft, als Teil der Familie zu fühlen“, sagt Abrams. “Klänge sind wirklich das, was uns verbindet.”

Die sozialen Interaktionen von Kindern erfahren während der Adoleszenz einen großen Wandel. „Unsere Ergebnisse zeigen, dass dieser Prozess auf neurobiologischen Veränderungen beruht“, sagt Menon. „Wenn Teenager zu rebellieren scheinen, weil sie nicht auf ihre Eltern hören, liegt das daran, dass sie dazu verpflichtet sind, den Geräuschen außerhalb ihrer Häuser mehr Aufmerksamkeit zu schenken.“

Die Arbeit wurde von den National Institutes of Health, der Brain and Behavioral Research Foundation, der Singer Foundation, der Simmons/Safari Foundation und dem Stanford Department of Psychiatry and Behavioral Sciences unterstützt.

Quelle: Universität in Stanford

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